打也打了，骂也骂了，还和我说什么我的世界抄袭，说迷你世界好玩，已经花了我40多话费充迷你了，我妈我爸也打过，才6岁！咋办啊啊啊啊！
你不用打他，应为玩迷你的都是你妹妹。
不管“玩”什么，爱好什么，一旦上“瘾”，都将成为令人头疼的事。所谓的“瘾”就是非主流的喜好。二十年前所谓的“网瘾”让中国的家人们、关心青少年成长的专家们为之担忧，甚至许多专家大声疾呼 于是乎“戒网瘾”机构应运而生 。当时的戒网瘾学校成功转化了多少青少年我们无从了解，可新的网瘾患者如雨后春笋，现在的中国人搬回到二十年前，我信息五十岁以下的个个都需要进网瘾学校，因为按当时人们的观点这些人个个都处于病态。时过境迁，二十年前的非主流成为了现在的主流世界，我们走在大街小巷手里拿着手机、耳朵插着耳机的成为了主流，从此再没有人说这部分人为病态。我断言这现在也只是人类与电子设备亲密接触的过度时期，再过二十年，那些随时随地不接触电子设备的人士要么病态要么智障。
你所说的小妹妹玩游戏也只是处于爱好阶段，这一时期要想让她戒掉还是比较容易的，一旦成瘾将很难戒掉。
我以为不管戒掉各种“瘾”或爱好，个人的意志力在其中起决定性的作用，为此在让他们戒掉其“不良爱好”之前，一定要晓之以理动之以情地进行说服教育。让她真正了解这种喜好对其成长所产生的不良后果。
第二部就是通过“兴趣转移”等方式进行改变。这一步最好应该有学校老师及家长们的相互配合，在这一过程中一要加大他们的学习工作量，并配合相应的激励机制，及时发现进步及时给予表扬肯定。还要积极培养他们的新的有益的兴趣爱好，因为孩子们的所谓不良兴趣爱好都是利用他们的所谓富余时间进行的，因此一定要让他们充分利用好所谓的闲暇时间。
第三阶段，是孩子们新的兴趣爱好形成阶段，要多给予他们展示才能的机会和空间，让他们找到自我价值展示的舞台，进一步激发他们对新的兴趣爱好学习研究的动力。
作为成年人的我们要善于发现孩子们的兴趣爱好动向，一旦发现他们的不良嗜好就要及时纠正，其纠正的过程是到长期且容易反复的过程，为此大人人要耐心教育，细心观察，和风细雨地关爱着他们的一步步成长，只有这样他们才不至于偏离大人们所期望的正确轨道。要知道一种不良爱好将会改变孩子一生的命运。
